Ficha analitica 5 (Funciones mentales superiores)

Ficha Analítica

©     Nombre: Lidia Daniela García Reyes

©     Numero: 5

©     Tema: El concepto de las funciones mentales superiores

©     Bibliografía: FUNCIONES MENTALES SUPERIORES

©     Palabras claves: Vygotsky, sensación, atención, reactiva, espontanea, inteligencia, sensomotora, cualitativa, deliberación

©     Descripción del contenido: Para Vygotsky los procesos mentales pueden dividirse en funciones mentales inferiores y superiores, las funciones mentales inferiores tanto de los animales y seres humanos necesitan de la maduración, ejemplo de estas funciones son algunos procesos cognitivos como la sensación, la atención reactiva, la memoria espontánea y la inteligencia sensomotora, las funciones mentales superiores exclusivas de los seres humanos, son procesos cognitivos adquiridos en el aprendizaje y la enseñanza, cuando los seres humanos adquirieron funciones mentales superiores, las funciones mentales incluyen la percepción mediana, la atención dirigida, la memoria deliberada y el pensamiento lógico, por ejemplo distinguir los colores. Características de las funciones mentales superiores, la conducta puede dirigirse o restringirse a aspectos específicos del medio ambiente tales como las ideas, las percepciones y las imágenes, pasando por alto otros estímulos, los niños pequeños a los que le falta de liberación, reaccionan ante el ruido más intenso o las imágenes más coloridas, cuando adquieren las funciones mentales superiores  dirigen su conducta hacia los aspectos del medio ambiente para resolver un problema que no pueden ser tan obvio o evidentes.

©     Conclusión: Los signos y símbolos pueden ser universales o propios de un grupo pequeño por ejemplo la familia o los compañeros del aula, por ejemplo una señal de alto o la luz roja de un semáforo son símbolos universales para detener el movimiento y es comprendida por el mundo entero, en los niños pequeños la mayor parte de las conductas son externas y visibles, cuando comienza el proceso de interiorización, podemos ver en sus raíces funciones mentales superiores como el intento de utilizar la memoria tarareando o cantando repetidamente algo